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為什么不建議讀專科師范？專科師范生有出路嗎？

時間：2024-08-30 15:17:21 來源：精英考試網作者：kokkuri

人們對于教師這一職業的濾鏡在慢慢淡化，教師的工作內容并沒有那么容易，不僅僅是在課堂上教書、課下批改個作業這么簡單。教學僅是教師工作的一部分而已，對于學生進行管理、參與教研與學術活動、提升個人教學業務能力等都是教師需要做的。當老師是很辛苦的，但目前還是有很多考生心心念念想成為教師，大專生也不例外。但為何幾年來會有不建議讀專科師范這種說法？其中有什么原因？專科師范生還有出路嗎？快來了解一下吧！

為什么不建議讀專科師范？專科師范生有出路嗎？

為什么不建議讀專科師范？

專科院校中開設了一些教育、師范類專業，大專生選擇就讀這些師范專業，就可以成為專科師范生，一般學制為三年，但學生畢業后如果想當教師，還需要考取教師資格證。

那么為什么現在會有不建議讀專科師范的說法呢？其中有哪些原因，快來看看吧：

1、學歷限制。根據《教師法》及《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》的文件要求，目前國內的專科師范生只能從事幼兒園及小學的教學工作；初中教師、高級中學和中等職業學校教師等都至少需要具備大學本科畢業及以上學歷。不論是公立院校還是民辦院校，當然都是更加傾向于聘用本科及以上學歷的教師。

2、職業發展受限。專科師范生和本科師范生相比就業面會比較窄，就算成功入職了，將來的進修深造、晉升高級職稱的機會也大概率會面向本科及以上學歷的教師，發展前景并不是太看好。

3、就業競爭壓力太大。本身專科師范生在社會上的生存空間就比較小，本科師范生的規模卻愈加龐大，不論在各級學校還是在培訓機構、遠程教育等單位，擁有本科及以上學歷的應聘者越來越多，用人單位基本也更偏向于聘請這些本科及以上學歷的教師，專科師范生很難有就業競爭的優勢，就業壓力非常大。

4、學科知識、能力相對不足。專科師范的在學科知識的深度和廣度等方面，相較于本科師范生有所不足，不論是教育理論還是教育方法，都未必比得過本科生。本科師范生的教育教學能力一般會更加全面，甚至可以做到跨學科教學，專科師范生很難做到這一點。

專科師范生有出路嗎？

有。雖然專科師范生和本科師范生相比不太好找工作，但也并不是就完全沒有出路了。

目前國家放寬了生育政策，鼓勵適齡夫婦生育更多子女，將來的教育問題會更加受到重視。尤其是學前教育方面，像幼兒園、托兒所等學前教育機構將需要更多的教育資源來滿足日益增長的兒童數量，對于教師的需求當然也是比較多的。專科師范生可以選擇成為幼師，說不定會有更多的就業機會。

目前城市里的小學對于教師的學歷、素質要求都比較高，專科師范生可能沒什么競爭力，因此可以盡量選擇去一些鄉鎮小學任教。盡管就業環境會差一些，但是為了留住人才、建設教師隊伍，給予教師的福利待遇還是相對不錯的。

如果大專生一開始就報考了專科層次的定向公費師范生，畢業后一般要被分配到偏遠的農村、貧困地區進行任教服務，雖然條件艱苦，但是可以享受相關政策優惠，且有機會獲取編制。

如果專科師范生下定決心想去比較好的公立學校教書，首先就需要提升自身學歷，建議大家通過專升本考試拿到本科學歷，再考取相應層次的教師資格證，根據招聘信息去報考教師招聘考試。提升了就業競爭優勢后，被聘用的可能性會更大一些。

專科師范生也可以直接去考公務員或事業單位考試，一些基層崗位是會招一部分專科生的，如果真的能成功上岸，拿到一個“鐵飯碗”是非常吃香的。

以上資料僅供參考，具體請以實際情況為準！

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